朱台镇大夫小学始建于1966年10月，学校所在地是朱台镇大夫店村，占地面积14931m2。多年来，学校以发现人才、挖掘人才、培养人才为己任，不断完善教育教学设施，不断提高教育教学水平，学校在各个方面取得了长足的进步和发展。
        现有教职工18人，其中本科学历2人，专科学历11人，小学高级以上9人，小学一级教师5人，学历全部达标，有15人获得区优秀教师、区优秀任课教师等光荣称号。一直以来，学校把尊重人、关心人、理解人、发展人作为教育教学工作的最高目标，努力向“环境是宽松和谐的，态度是积极进取的，工作是有序高效的，人情是浓厚和睦的，发展是可持续的”这样一个奋斗目标迈进。在课程改革深入普及的今天，学校高屋建瓴，适时提出了“文化立校、品牌强校”的战略发展目标，全面育人，锻造精品，本着“为孩子的一生奠基、为民族的未来启航”的教育理念，遵循以“靠管理出效益、靠科研上水平、向教育要质量”的治教原则，以人为本，高扬学生主体精神，同构共建学校教学品牌。学校多次被评为素质教育示范单位。学校先后装备了图书阅览室、舞蹈室、实验室、微机室、多媒体教室等功能室，各教室接入了多媒体终端，每位教师都配备了计算机，所有计算机均接入了宽带网。
        良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”。学校承载浓重的齐文化底蕴，精心构建了良好的育人环境，让一墙、一窗、一报、一室，甚至一草一木都发挥育人功能。使学校逐步成为了学生心目中的“校园、花园、乐园”，为师生的健康学习、生活提供了优雅的环境。
        教研工作：
        大夫小学注重抓教学常规不放松，靠管理促规范，靠管理上层次。强化常规管理，使常规管理工作更加科学化、精细化。学校多次带领全体教师学习《临淄区中小学教学常规细则》，举行“怎样撰写教学随笔”、“怎样写教学反思”等专题培训，在工作中切实加强教学的全程管理，紧紧抓住备课、上课、批改作业、课外辅导、考试五个环节，加强教学常规五个环节的督查力度。发挥教导处的学科引领作用，解决教学过程中随时出现的问题。在备课上，指导教研组发挥骨干教师示范作用，强化集体备课意识，认真规范地书写教案并写好教学反思，通过教学反思来促进教学，不断改进教学方法，积累教学经验。每月教导处检查教案，落实好听课、评课制度完善教学常规管理制度，逐项贯彻落实。
        教学常规月查学校尝试全员参与和领导全程参与的办法，使教师在检查过程中看到自己的差距，尽管其中也存在许多问题，学校将在实际工作中探索更公正、更科学的方法，
        教学质量是学校的生命线，学校在这方面从教师考核上倾斜，扩大教学成绩在教师考核中的比例，在口号上讲质量、讲成绩，用成绩决定评优树先，用成绩决定绩效奖金，在全校性形成了齐抓质量、共讲成绩的良好风气；其次从平时管理上侧重，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，因为没有检测就看不到差距，没有检测就看不到问题，教导处不定期对学生的学习情况进行了解，对于出现的共性问题及时作出应对和补正。本学期学校的期中抽测和期末考试均获得全镇第一名，得到各村领导和村民的认可。
        狠抓教学创新不放松，深化课堂教学改革，提高教学质量。以新理念、新课标、新课程的精神引领课堂教学改革，下大力关注、反思、研究、改进课堂教学，并围绕如何调动学生积极性、激发学习兴趣等问题，结合校本研究课题，探索新的授课方法。学校积极创造条件让老师外出学习，包括市级的科学课、在桓台举行的低年级语文课，区级和镇级的教研活动，回来后都进行了汇报和举办了简易讲座，把先进的理念和方法在校内传播开来。学校还有计划地组织公开课、观摩课，提升了教师素质和工作水平。学校在本学期举行的全镇课堂教学评比中获得全镇第三名；边修芹老师被评为教学能手；有两名老师制作的教具获得区三等奖；一名老师的心理个案获得区二等奖；张桂芳老师的语文课受到徐光福主任的高度评价；有十几篇学生习作和教师随笔在《小作家报》和《校园文化》发表。
        教师队伍建设：
        大夫小学注重抓教师队伍，靠素质提质量，在实践中锤炼出一支能吃苦、能干事、能出色的教师队伍。学校采取了小组帮扶、校内培训、人文关怀的措施，让老教师发挥自己的特长，发挥自己的余热。
        学校还积极加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教气的形成。因为加强骨干教师培养、管理，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。优秀教师是学校的中坚力量，学校在外出学习培训等方面给予政策倾斜，是使他们成为学校课改的标兵和教学工作的模范，实践证明这种做法取得了很好的成效。学校对青年教师加大推门进听课力度，鼓励教师大练教学基本功和积极参加教科研活动，并且对他们的常规不定期的检查和帮助，青年教师逐渐成为学校的中坚力量。
        德育工作：
        学校强化学生的养成教育，突出了爱国主义教育，深入开展了“三延伸”教育。立足学校德育主阵地，做好学生的延伸教育，切实抓好心理健康教育，加强了法制与安全教育，认真组织了科普知识宣传教育和演讲比赛活动，加强了班级、少先队的领导，文体活动再创一流。